
| Modelo Educativo |
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| Escrito por Universidad Internacional de América |
| Miércoles, 11 de Octubre de 2006 22:13 |
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La Universidad Internacional de América, concibe el proceso educativo como la transformación social, mediante la cual el maestro ayuda a promover el desarrollo de todas las potencialidades de nuestros estudiantes, para que adquieran los conocimientos, desarrollen sus habilidades y propicien la captación de valores que demandan cada uno de nuestros programas, así como la vida misma. Nuestro Modelo Educativo tiene tres vertientes: 1.- LA BUSQUEDA DEL CONOCIMIENTO: Concibiéndolo como el proceso de pensar y actuar en una atmósfera de problemas, que buscan significados, estos no se enseñan, se descubren. 2.- EL DESARROLLO DE HABILIDADES: Como las destrezas que se alcanzan para poder aplicar los conocimientos en situaciones concretas y diferentes, tanto en el salón de clases como fuera de él, de manera efectiva y coherente, mediante el juicio crítico, la creatividad, la innovación, la comunicación, trabajo en equipo, el aprendizaje autónomo y la búsqueda de soluciones. 3.- LA PROYECCION DE VALORES: La tendencia a pensar y actuar en forma diferente y bajo ciertas circunstancias, las principales actitudes a reforzar son: formar un ser participativo, responsable, nacionalista, cuidadoso del medio ambiente, productivo, responsable, solidario en el contexto profesional y social, capaz de enfrentar cualquier reto.
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| Actualizado ( Miércoles, 06 de Mayo de 2009 19:12 ) |
Hoy por hoy, la Tecnología Educativa juega un papel muy importante para los centros Universitarios e Instituciones de Educación Superior en el País, por tal motivo la Universidad Internacional de América te invita a conocer su nuevo Centro de Educación a Distancia.
Estudiar el Posgrado en la Universidad Internacional de América, en cualquiera de nuestras especialidades y modalidades, te permitirá trasladar las estrategias de cada Posgrado al campo de trabajo, fortaleciendo aspectos de las Nuevas Tecnologías de la Información, utilizadas para apoyar los procesos de cada especialidad.