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Lic. en Ciencias de la Educación |
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Programas -
Licenciaturas
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Escrito por Universidad Internacional de América
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Miércoles, 11 de Octubre de 2006 22:13 |
Descripción | Al terminar la carrera el alumno deberá tener una formación sólida que le permitirá interpretar la problemática educativa actual, realizando y diseñando diagnósticos de la situación académica institucional, realizará actividades de apoyo y orientación al escolar y de consultorio y asesoría a docentes y directivos; coordinará procesos de diseño y evaluación curricular. Podrá intervenir en tareas de dirección, coordinación, supervisión, consultaría o asesoría en diversos estudios sobre la realidad educativa. Elaborará instrumentación y aplicación de proyectos orientados a resolver los problemas educativos tanto en sus aspectos coyunturales como estructurales Planeando el desarrollo y evaluación de programas educativos para la capacitación del personal y de comunicación social. | Requisitos | Objetivos | * Certificado de Secundaria
* Certificado de Bachillerato
* Acta de Nacimiento Original
* Solicitud de Admisión
* 6 Fotografías Blanco y Negro ( Tamaño infantil, No instantáneas ) | Construir de la teoría y la práctica de la formación docente partiendo de la articulación de los tres niveles de la realidad: el aula, la institución y los procesos sociales, de forma que posibiliten la construcción de una formación teórica y conceptual, con la intención de reflexionar el saber pedagógico en torno a la pluralidad de enfoques teórico- interpretativos de la educación. | | | | | Plan de Estudios | PRIMER CUATRIMESTRE - Introducción a las Ciencias de la Educación
- Historia de la Educación
- Sociología de la Educación
- Psicología del Desarrollo I
- Bases Epistemológicas del Conocimiento
- Filosofía de la Educación
- Inglés I
SEGUNDO CUATRIMESTRE - Introducción a la Metodología de la Investigación.
- Teoría Educativa.
- Antropología de la Educación.
- Historia y Política de la Educación en México.
- Psicología del Desarrollo II.
- Inglés II.
- Computación I.
TERCER CUATRIMESTRE - Tendencias y Prospectivas de la Educación
- Teorías del Aprendizaje.
- Estadística Descriptiva e Inferencial.
- Taller de Metodología de la Investigación I.
- Didáctica I.
- Inglés III.
- Computación II.
CUARTO CUATRIMESTRE - Psicología Educativa.
- Taller de Metodología de la Investigación II.
- Administración Educativa.
- Teorías de la Comunicación.
- Didáctica II.
- Inglés IV.
- Computación III.
QUINTO CUATRIMESTRE - Teoría Curricular.
- Comunicación Educativa.
- Administración Escolar I.
- Taller de Metodología de la Investigación III.
- Modelos Educativos.
- Inglés V.
- Computación IV.
| SEXTO CUATRIMESTRE - Evaluación de Procesos de Enseñanza-Aprendizaje.
- Administración Escolar II.
- Taller de Estadística Aplicada a la Investigación Educativa.
- Nuevas Tecnologías Educativas.
- Modelos Curriculares.
- Inglés VI.
- Computación V.
SEPTIMO CUATRIMESTRE - Metodología de la Planeación y Evaluación Institucional.
- Capacitación de Recursos Humanos.
- Desarrollo Curricular.
- Seminario de Investigación Educativa.
- Educación No Formal.
- Prácticas Profesionales I.
- Inglés VII.
OCTAVO CUATRIMESTRE - Evaluación Curricular.
- Evaluación del Personal y Desarrollo Profesional.
- Seminario de Ética y Práctica Profesional.
- Seminario de Investigación Educativa II (Tesis).
- Prácticas Profesionales II.
- Inglés VIII.
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Actualizado ( Miércoles, 06 de Mayo de 2009 19:23 )
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